加强实践教学 提高人才培养质量——我校召开2011年教学工作会议

时间:2011-08-01浏览:165

会议现场

漆腊应作主题报告

吕忠梅讲话

周元武讲话

  本网讯 7月25至28日,我校2011年教学工作会议隆重召开。校领导周元武、吕忠梅、李友清、漆腊应、廖长林出席,各院系院长(主任)、党委(党总支)书记、分管教学工作副院长(副主任),及有关职能部门负责人参加会议。党委书记周元武、校长吕忠梅分别作了重要讲话。

  会上,副校长漆腊应作了题为“加强实践教学,提高人才培养质量”的主题报告。他指出,要充分认识实践教学在人才培养中的重要作用。他说,实践教学是人才培养模式中的重要环节,是深化高校教育教学改革的重要推手与抓手,要改变过去那种实践能力等同于操作技能的认识,进一步转变教育教学观念,培养理论联系实际、分析与解决各种现实问题的人才。

  他指出,过去几年我校通过加强实践教学平台建设、校外实习基地建设、开展第二课堂与学科竞赛、组织学生假期社会实践、健全实验室建设与管理、完善中期论文、中期设计、毕业论文、毕业设计规范等工作,构建了较为完善的实践教学体系,同时,他指出了在思想认识、基本环节建设、实践教学队伍建设、校企合作、实验室管理体制、资金投入等方面存在的不足。

  他强调,学校实践教学一要提高认识,狠抓落实;二要不断优化实践教学体系,改革实践教学内容;三要加强基本环节建设,夯实实践教学基础;四要完善实践教学标准,建立实践教学质量监控体系;五要建设专兼结合的实验室人才队伍;六要进一步推进校企、行校深度合作;七要依据开放、共享、高效的原则,不断提高管理水平;八要加强教学、科研、思政以及各管理职能部门的沟通与协调,齐心协力,构建校内校外、课内课外的大实践教学体系。

  吕忠梅就如何加强我校实践教学建设与改革这一重大课题发表了重要讲话。

  她首先针对我校实际就如何看待实践教学的教学模式与教学体系做了深刻分析。她认为大学实践教学可分为四个模式,一是体验型实践教学模式,主要是通过现场体验的方式,加强学生感性认识,加深学生对所学专业的理解,提高学生学习兴趣;二是模拟型实践教学,主要是通过情境设计去让学生参与扮演各种角色来进行体验型学习;三是创新型实践教学,主要是用实证分析方法进行探索创新;四是应用型实践教学,是第一课堂向第二课堂的延伸,学生可以通过这种教学模式将社会实践与课堂教学紧密结合,教师也可以通过就业指导课、中期学生实习、毕业实习实践、毕业论文毕业设计与课堂教学紧密结合,让教师真正发挥指导实践教学的作用,同时又可以把学生实践教学所获得的数据作为科研的素材与来源。她认为,我校目前大量的实践教学内容主要停留在前两种模式的表面层次,而后两种模式的运用与实践严重不足,因此,她要求各相关院系与职能部门结合实践教学的课程设计、教师配备、培养方案和考核标准的制定以及实践教学与理论教学结合等方面,加强创新型及应用型实践教学的研究与思考。

  她进一步指出了我校目前实践教学存在的四个环节的主要问题及解决措施。第一是认识问题要解决。要转变教育教学观念,强化全过程育人,全方位育人意识,把教育理念的转变贯彻到培养方案、课程设计以及实际工作的每一个环节;第二是体制机制要创新。我校目前实践教学资源开放性不够,互动性不足,实践教学使用的观念不强,实验室管理协调体制还不顺,因此必须要进行体制机制的创新;第三是教师队伍建设要加强。我校实践教学专门教师极度缺乏,要让更多的专业教师参与到实践教学中去,培养一批教学型的教师;第四是结构问题要破解。我校实践教学结构尚不合理,各类实验室资源及实践教学平台不均衡,要破解结构难题,就需从整体谋划、力量配备,实验室建设等方面统筹考虑,同时加强校企合作、行校合作以及校际合作,充分利用现有资源,把创新、应用型实践教学模式做实、做强,做出特色,这也将是我校加强实践教学的一个非常重要的着力点。从以上几方面着手,才能真正彰显我校“两有三实”人才培养特色,才能真正发挥实践教学在提高教学质量方面的作用。

  吕忠梅还对我校实践教学的后续发展提出了明确要求,她强调,要大力推动对实践教学的研究及教学方法的创新,实现可持续发展;要完善管理体制,健全工作机制,理顺工作关系,实现实践教学的和谐发展;要开展实践教学的培训工作,提升教师指导实践教学的能力以及科学研究的能力,实现实践教学的创造性发展;要进一步加强校校、校企、行校等合作交流,实现实践教学的开放式发展。

  会议期间,金融学院等5个教学院系就实践教学的建设与改革情况作了经验交流。与会人员围绕校领导讲话精神,就如何推进学校实践教学建设,深化实践教学改革这一主题,认真学习会议材料,并对《湖北经济学院关于加强实践教学提高人才培养质量的若干意见》(讨论稿)进行了热烈讨论。讨论中,党委副书记李友清从学校办学模式和人才培养模式、人才培养目标定位、实验室建设及评估考评机制建立以及学校产学研一体化等方面谈了自己的认识。

  各小组代表在会上交流了小组讨论情况。

  周元武回顾了三年来我校党建与教学工作所取得的成绩,并结合国家和湖北发展战略,指出要站在为中华民族伟大复兴提供第一资源与智力保障、为党和国家事业培养建设人才的高度,进一步提高党建工作的科学化水平,提高人才培养质量。并就认真学习贯彻胡锦涛同志“七一”讲话精神作了部署。

  周元武进一步阐述了我校人才培养目标,指出我们要着力培养“两有三实”人才,我们的学生应该成为“业务骨干、行业中坚”。

  他强调,我们要始终坚持以教学为中心、育人为根本,树立两种育人观与人才观,教师要做到育人育己相统一,在育人中升华提升自己;教师是办学人才,学生也是人才,我们要让每一个学生都成为人才。

  他强调,要提高党建工作在人才培养中的贡献度,必须做好引领学生思想,用先进文化熏陶学生等工作。各级领导干部要以实践、实用、实干的“三实”作风提高抓落实的能力与自觉性,发挥好广大党员抓落实的先锋模范作用。

  他还要求要用创新的方式方法做好实践教学工作。

  漆腊应在总结时指出,本次大会党政齐心,讨论热烈,成果丰富,振奋人心,会议取得圆满成功。他要求各单位认真学习贯彻落实会议精神,全面推进我校实践教学工作不断发展,努力提高人才培养质量。

  会上,党委副书记廖长林传达了迎接中共湖北省委第三巡视组来校巡视的工作方案,并就具体工作作了安排。