校党委副书记汪达接待白峰杉教授
白峰杉教授分享教育理念
白峰杉教授与荆楚新教师辅导员、学员合影留念
本网讯（通讯员 周昊鲲）8月16日上午，清华大学数学科学系教授、全国中小学科学教育专家委员会教育实践分委会副主任白峰杉莅临我校，为2025年荆楚新教师岗前培训带来了一堂主题为“人工智能时代的教育创新”的精彩授课。省教育厅教师管理处处长赵耿、校党委副书记汪达、继续教育学院院长张治武出席。
白教授娓娓道来梳理了人类各时代教育史，既有人类几千年文明的演化史，启迪大家思考农业时代、工业时代和信息时代带给人类带来的不同影响，也有宏大历史中的丰富个例样本，从工业时代“人的体力外包”切入，到智能时代“人的智力外包”，为大家讲解了人类文明演化进行中的诸多议题，深入浅出阐释智能革命的重要意义，引领大家思考教育如何更好的符合人的本质特征、契合人的成长需求。他认为，今天的教育是工业时代的产物，满足了工业化的需求，但同时受工业化的影响，被逐步矮化、窄化，应辩证的看待，择其善者而从之，其不善者而改之。这是历史的机遇，也是迫在眉睫的问题。
我们今天处于信息革命高峰时期的触发点，迎接着新的一次工业革命的严峻挑战。教育的范式必须要更加适应创新型人才的培养和发展，以适应未来教育范式的基本要求。既要关注已知，更要探索未知，只有永葆探索未知的欲望，才能保持学习已知的动力，最终达成与人工智能协同工作，同生共长。人工智能时代教育理念不再是加法而是乘法，前提条件是先做减法。
白教授勉励全场即将踏入乡村教育事业的新教师们，未来教育希望最大的地方就在乡村。0至9岁阶段的教育极为关键，基础教育必须尊重个性，充分挖掘个体的潜力，过早接触人工智能不利于低龄段教育。乡村孩子的自然属性保留相对完好，在座的各位责任重大。在初始环境下帮助孩子找到自己，更有可能教育出全新的创造者，将智能时代推向更高阶。
白教授的演讲妙语连珠，观点独到，让在场的荆楚新教师耳目一新。参训学员表示，白教授的讲座引起我们对人工智能与教育之间关系的深度思考，我们要认真学习教育领域的人工智能技术，提高提高教育教学效率和质量。